Gimnazjum będzie wygaszane
Łukowica. Gimnazjum będzie wygaszane – Rada Gminy Łukowica podjęła uchwałę w sprawie sieci szkół. Zwolnieni nauczyciele mają znaleźć zatrudnienie w miejscowych podstawówkach, ale będą zmuszeni uczyć w dwóch, a nawet trzech szkołach równocześnie.
Może Cię zaciekawić
Jak zabezpieczyć poddasze przed nadmiernym nagrzewaniem?
Roleta plisowana - czym się charakteryzuje? Rolety plisowane wyróżniają się charakterystycznym materiałem, ułożonym w estetyczną harmon...
Czytaj więcejJak zabezpieczyć poddasze przed nadmiernym nagrzewaniem?
Roleta plisowana - czym się charakteryzuje? Rolety plisowane wyróżniają się charakterystycznym materiałem, ułożonym w estetyczną harmon...
Czytaj więcejPogodowy rollercoaster pod Ostrą. Transmisja na żywo
Sobota na trasie w Starej Wsi upłynęła pod znakiem loterii oponiarskiej. Po nocnych opadach, mimo porannego słońca, zawodnicy ruszyli do pierwsze...
Czytaj więcejLudzie i/albo ludziska
Lata takie, że człowiek zaczyna odwiedzać kolegów w szpitalu. Niby ciągle jesteśmy młodzi, oglądamy się za dziewczynami, umawiamy się na piw...
Czytaj więcejSport
Talar z golem w sparingu drugoligowca
Spotkanie rozegrano w Sosnowcu. Drugoligowiec z Nowego Targu objął prowadzenie w 20 minucie po trafieniu Nowaka. Po zmianie stron na listę strze...
Czytaj więcejUrodzony w Limanowej zawodnik wraca do Polski. Podpisał kontrakt z pierwszoligowcem
Od wielu lat Franczak reprezentował barwy szkockiego Saint Johnstone FC. W minionym sezonie w rozgrywkach drugiego poziomu ligowego w Szkocji roze...
Czytaj więcejFaworyci z wysokimi zwycięstwami w Pucharze Polski
LKS JODŁOWNIK (klasa okręgowa) - LKS GORCE KAMIENICA (klasa A) 7:0 HARNAŚ TYMBARK (klasa okręgowa) – KROKUS PRZYSZOWA (klasa A) 7:0 Korde...
Czytaj więcejLimanovia wygrała drugi sparing. Dublet Wrony i udany debiut 16-latka
Spotkanie rozegrano na naturalnej murawie w Zabierzowie. Mecz miał nietypowy format – trwał dwa razy po 60 minut, co pozwoliło sztabowi szkole...
Czytaj więcejPozostałe
Burze z gradem. Wiatr nawet do 100 km/h!
Kiedy uderzą burze? [GODZINY] Alert meteorologiczny obowiązuje w niedzielę, 19 lipca 2026 roku: Początek obowiązywania: godz. 11:00Ko...
Czytaj więcejOdpowiedź w sprawie „dołka”: magistrat wyciąga stary wyrok, milcząc o decyzji wojewody
NSA miał przykryć decyzję wojewody? W czwartek (17 lipca) na oficjalnej stronie Urzędu Miasta Limanowa pojawił się komunikat zatytułowany „A...
Czytaj więcejGdzie nie będzie prądu? Planowane wyłączenia w powiecie limanowskim (LISTA)
20 LIPCA 2026 R. 08:00 - 14:00 w miejscowości Łostówka, osiedle Tworki i okolice 08:00 - 18:00 w miejscowości Łostówka, osiedla: Kna...
Czytaj więcejUrzędnicy apelują: psy na uwięzi, w przeciwnym razie grożą mandaty
Władze gminy Łukowica wydały komunikat skierowany do właścicieli psów. Z przekazanych informacji wynika, że na terenie samorządu nasiliło si...
Czytaj więcej
Komentarze (7)
W przeważającej liczbie w niegdysiejszych podstawówkach utworzono gimnazja z pozostawieniem podstawówek. Niby nic, a jednak. W efekcie doprowadzono do sytuacji, gdzie najmłodsze dzieci zaczęły w takiej szkole mieć kontakt nie tylko z (wiekowo) z uczniami niegdysiejszych t7 i 8-ych klas (I i II klasa gimnazjum), ale również z uczniami I klasy niegdysiejszych szkół ponadpodstawowych (III klasa gimnazjum). Dlaczego o tym piszę? Wychodzi na to, że już nikt nie pamięta lub nie chce pamiętać, jakie było uzasadnienie pod koniec lat 90-ch konieczności wprowadzenia tej reformy szkolnictwa. No to przypomnę - oddzielenie najmłodszych uczniów szkół podstawowych od tych będących w ostatnich klasach ówczesnej podstawówki (VII i VIII) to po pierwsze. A więc gimnazja miały powstać w odrębnych budynkach. Po drugie do gimnazjów mieli przejść najlepsi nauczyciele ze szkół podstawowych, aby podnieść poziom nauczania. To założenia tamtej reformy, które podkreślano na każdym kroku. Oczywiście nauczyciele wówczas byli bardzo negatywnie nastawieni do tej zmiany. A co z tego wyszło? Powstały w wielu miejscach zespoły szkół, a więc w jednej szkole podstawówka + gimnazjum = styczność najmłodszych dzieci nie tylko z tymi ówczesnymi klasami VII i VIII, ale jeszcze na dodatek dorzucono im jeszcze tych najstarszych (ówczesna I klasa ponadgimnazjalna). Wprawdzie dopuszczano istnienie wyjątkowo (... i czasowo) jednego budynku dla takiej szkoły, ale pod warunkiem odrębnych wejść, sal itp., tak, aby dzieci podstawówki i gimnazjum nie miały ze sobą kontaktu (przynajmniej w budynku). O tzw. dobrej i wyselekcjonowanej kadrze nauczycielskiej w takich szkołach nawet nie chcę wspominać - szkoda pisać. To tak zrealizowano w większości miejscowości tą reformę (vide choćby lokalny przykład Mszany Dolnej oraz innych Gmin w naszym powiecie...) ??? No właśnie. I oczywiście nauczyciele takich szkół są znów przeciwni, podnoszą larum i krzyczą w wniebogłosy? Dlaczego? Jak nie wiadomo o co chodzi, to chodzi o pieniądze - zmniejszy się im ilość godzin, tych które teraz mają dodatkowo w gimnazjach. I to jest prawdą. I darujcie sobie szanowni Państwo nauczyciele podkreślanie rzekomego dobra ucznia w utrzymaniu obecnego statusu tej niedawnej reformy. Tu chodzi o nic innego tylko o Wasze dobro materialne (czytaj Waszej kieszeni), Wasz status zawodowy, etc. I na koniec pytanie retoryczne - a co było, a raczej co się mieściło w ewentualnych samodzielnych gimnazjach, które teraz będą zlikwidowane? No to teraz ma szanse do tych budynków wrócić ta instytucja lub szkoła, która się tam niegdyś znajdowała. A jeśli nie, to można przeznaczyć te budynki dla mniejszości narodowych - z chęcią z nich skorzystają .... .
A kiedy to się nas pytała, jakoś na zebraniu z rodzicami jej nie było, To chyba pytała się jak śniła.
Kłamie z wodociągami, bo do szkoły wożą wodę a my pijemy brudną, z odsnieżaniem dróg. Napuszcza ludzi na siebie jak nie jest coś po jej myśli. Przecież my ze sobą rozmawiamy to wiemy jak ta prawda wygląda
- Jednym słowem Pani wójt przez cały czas swoich rządów nie zrobiła nic aby rozwinąć gminę i aby młodzi chcieli zostać u siebie?? Niestety, ale tak rozumiem ostatnie wypowiedziane zdania...
Jeżeli tak to wygląda dokładnie, to chyba czas pomyśleć o emeryturze.