Oni budują z pasją

Sandomierz/Limanowa. Uczniowie tischnerowskiej budowlanki Paulina Zając i Wojciech Skowronek, wzięli udział w ósmej edycji Olimpiady „Buduj z Pasją”, która odbyła się w Sandomierzu.

Do rywalizacji przystąpiło 12 drużyn z trzech województw: małopolskiego, podkarpackiego i świętokrzyskiego. Rywalizację rozpoczął test teoretyczny z wiedzy budowlanej, technologii i materiałoznawstwa. Drugim etapem rywalizacji było zadanie praktyczne, w tym roku murowanie.

Paulina Zając i Wojciech Skowronek zajęli bardzo wysokie trzecie miejsce i awansowali do etapu centralnego, który odbędzie się w dniach 30 – 31 maja w Staszowie. Zwyciężyła drużyna z ZS Nr 1 w Krakowie. 

Olimpiada „Buduj z pasją” organizowana jest przez Krajową Federację Edukacji Zawodowej i Kultury Fizycznej „Budowlani”.

Nadchodzą burze a później ochłodzenie [PROGNOZA POGODY] Urzędnicy przypominają ważne zasady

***
Olimpiada „Buduj z Pasją” – olimpiada szkolna sprawdzająca kompetencje budowlane uczniów, organizowana przez Krajową Federację Edukacji Zawodowej i Kultury Fizycznej „Budowlani” z siedzibą w Kielcach. Adresowana jest do uczniów klas zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej w zawodach budowlanych i dla uczniów techników o specjalnościach budowlanych. Funkcjonuje w oparciu o rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad.

Celem olimpiady jest:
- podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej uczniów uczęszczających do szkół zrzeszonych w federacji,
- doskonalenie umiejętności praktycznych i kształtowanie umiejętności zawodowych,
- rozwijanie umiejętności samodoskonalenia młodzieży,
- przygotowanie młodzieży do świadomego planowania edukacji i rozwoju zawodowego,
- rozwijanie wiedzy na temat najnowszych technologii stosowanych w budownictwie,
- rozwijanie umiejętności współdziałania i pracy zespołowej,
- wprowadzenie elementów zdrowej rywalizacji,
- stworzenie uczniom możliwości rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień,
- doskonalenie form i metod pracy nauczycieli z uczniami.