Poczuj Naukę! Edukacja matematyczno-przyrodnicza w szkole

Matematyka, fizyka, biologia, chemia czy geografia to nie tylko nazwy przedmiotów w szkole, ale również fascynujące dziedziny wiedzy, pozwalające lepiej i głębiej zrozumieć otaczający nas świat. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Mordarce mogli się o tym przekonać uczestnicząc w pokazach, eksperymentach, spotkaniach z naukowcami i konkursach.

We wrześniu ubiegłego roku w godzinach popołudniowych uczniowie klas piątych wybrali się z opiekunami do Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu na Małopolską Noc Naukowców. Na początku uczniowie wzięli udział w widowiskowym pokazie związanym z ciekłym azotem. Każdy z uczestników mógł zobaczyć, jak ekstremalnie niskie temperatury wpływają na otoczenie, jak zmieniają właściwości fizycznych przedmiotów np. gumowej rurki czy balonów. Podczas kolejnych zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznać rodzaje i jakość różnych rodzajów wody, co jest istotne w ocenie jej dalszego wykorzystania. Dużą atrakcją okazał się także żyroskopowy symulator dla kierujących. Kto chciał, mógł przekonać się na własnej skórze, jak reaguje ciało podczas dachowania samochodem. Uczestnicy wyprawy odwiedzili również laboratorium, gdzie z wielkim zaciekawieniem obejrzeli pokaz programowalnych robotów.

W lutym i marcu uczniowie szkoły uczestniczyli w niecodziennych lekcjach fizyki na Akademii Górniczo Hutniczej w Krakowie na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej. Podczas zajęć dla uczniów klas siódmych pt. „Nauczanie fizyki przez pokazy doświadczalne” pan dr Paweł Janowski zaprezentował zagadnienia dotyczące „Hydrostatyki i aerostatyki”: parcie, ciśnienie, ciśnienie hydrostatyczne i ciśnienie atmosferyczne, przyrządy służące do pomiaru ciśnienia atmosferycznego, jakie zastosowanie w życiu codziennym znalazły naczynia połączone, Prawo Archimedesa oraz wykorzystanie tego prawa, prawo Pascala i jego zastosowanie, budowa prasy hydraulicznej. Natomiast uczniowie klas ósmych i trzecich gimnazjum utrwalali i poszerzali swoją wiedzę o ładunkach elektrycznych, ich pochodzeniu, rodzajach oraz prawach rządzących oddziaływaniami między ładunkami, o oddziaływaniach magnetycznych, rodzajach fal elektromagnetycznych, poznali zjawisko indukcji elektromagnetycznej oraz jego zastosowanie w prądnicy oraz transformatorach.

Kolejną okazją do spotkania z nauką był udział w pokazach i warsztatach pt. „Pokazy bez skazy” zorganizowanych w ramach Szkolnych Dni Matematyki i Nauk Przyrodniczych. Doświadczenia, eksperymenty i demonstracje naukowe były przeprowadzone przez pana Pawła Piszczałkę z Warszawy. Uczniowie podczas zajęć badali właściwości cieczy i gazów. Poznawali różnicę między parą, a mgłą, dowiedzieli się, jak ważna jest energia w każdym procesie fizycznym. Nie zabrakło również ciekłego azotu, jednej z najzimniejszych substancji używanych przez ludzi : −195,8 °C! Fascynujące reakcje i procesy były przeprowadzone na wysokim poziomie merytorycznym, były niezwykle pouczające.

Powrót basenu nad parkiem. Miasto szuka ratowników na sezon „Różni, ale równi”. Dyskutowano o wsparciu osób z niepełnosprawnościami

Jak co roku, odbyły się również następujące konkursy: konkurs plastyczny „Jednostki na co dzień” dla uczniów szkoły podstawowej z klas od I do III, konkurs na prezentację multimedialną „Jednostki na co dzień” dla uczniów szkoły podstawowej klas IV-VIII i III gimnazjum oraz konkurs matematyczny „Myślę i liczę”. 

– Dzięki udziałowi w pokazach i warsztatach naukowych uczniowie mogli się przyjrzeć pracy naukowców z bliska, każdy mógł znaleźć dla siebie coś interesującego. Zajęcia wzbudzały mnóstwo pozytywnych emocji, uczniowie byli zachwyceni, wracali pełni wrażeń, w znakomitych nastrojach. Wszystkim uczniom dziękujemy za wzorową postawę podczas pokazów i warsztatów, za wspólne świętowanie Dni Matematyki i Nauk Przyrodniczych. Życzymy wielu sukcesów i kolejnych spotkań z nauką w przyszłym roku – informuje szkoła w Mordarce.

(Źródło/fot.: UG Limanowa)